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最新专题:浅谈教育

　　目前，对中国教育的否定声音越来越多。虽然素质教育的理论被人们认可，但是应试教育仍然占据着统治地位。中国教育急需改革。中国教育的弊端越来越明显。中国学生的创造能力、想象能力已经成为一个问题，应试教育带来的人才浪费（这里似乎不恰当，因为人才大多数都在中国的应试教育体制下被扼杀了）也愈发严重。不是说中国的教育体制毫无优点，只是中国的教育太过走极端。


	全部文章

	说说教师的语言美	2010-4-10

	浅谈美术教学中的鼓励教学方法	2010-4-10

	宽容忍耐,迎来教育新曙光	2010-4-10

	别错过测评后的教育	2010-4-10

	例谈物理课的实验导入	2010-4-6

	浅谈在中学化学教学中帮助学生提高记忆效率	2010-4-6

	提高学习兴趣培养动手能力	2010-4-6

	巧用类比教学策略	2010-4-6

	运用导学式教学法促进地理学习方式变革	2010-4-6

	初三化学：教材处理中的“顾后”和“瞻前”	2010-4-1

	美国教师课堂管理的十个策略	2010-3-31

	赵谦翔特级教师教学思想选粹	2010-3-31

	寓思维训练于读写听说训练之中	2010-3-31

	《烛之武退秦师》教学中的人性分析	2010-3-31

	语文作文教学反思	2010-3-31

	语文备课资料：人生格言经典格言人生哲理篇	2010-3-31

	名师高考指点：高考最后阶段如何进行自主复习	2010-3-31

	政治名师：“两不清”导致答题得分少	2010-3-31

	初中物理教学方法浅谈	2010-3-30

	数学教学中非智力因素的培养	2010-3-30

	教育理论论文：浅析《论语》感受孔子的教育方法	2010-3-30

	怎样培养孩子的写作能力	2010-3-30

	小学语文教学论文：如何进行听说训练	2010-3-30

	小学语文教学论文：让学生爱上写作	2010-3-30

	关于数学教学中教师提问技能的有效性分析	2010-3-30

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